FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

El educador mediocre habla, el buen educador explica, el educador superior demuestra, el gran educador inspira.

CrEATIVIDAD

Creer que el hombre, libre y solidario con la humanidad, dotado de creatividad y raciocinio, provisto de voluntad y principios morales universales.

CoMUNICACIÓN

Creer en la actividad privada como fuente y expresión de libertad y como centro activador de desarrollo, creatividad y prosperidad.

PErSEVERANCIA

Poder alcanzar metas de gran envergadura en la medida que con tesó, fuerza y perseverancia se lo proponga y luche por lograrlo.

CoNSTANCIA

Creer que los hombres pueden, autónomamente, a través de su iniciativa individual, contribuir al acercamiento entre naciones y pueblos.

INICIATIVA

Creer que la iniciativa individual es fuente generadora de conocimiento y transmisora del saber en beneficio de la sociedad.

METAS

Creer que el estudiante de hoy, en el mundo globalizado, requiere de una visión global como pilar fundamental de su formación educativa.

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Instituto Superior Mayor Pedro Traversari

Quito – Ecuador